StredoÅ¡kolské vzdelanie so zameraním na hotelové, gastronomické a kozmetické služby. . Kobanová/. Vo všetkých predmetoch budeme klasifikovať známkou a náboženskú výchovu budeme hodnotiť slovom absolvoval – neabsolvoval. Vychovať vzdelaného žiaka, schopného komunikovať v základnej forme v jednom svetovom jazyku, kompetentného využívať počítačovú techniku. 20. 2 požiadal zákonný zástupca do spádovej školy alebo inej školy podľa výberu zákonného zástupcu. 4 - 5 1 8 1 8 1 8 0 0 0 0 0 3 . Zo zasadnutí je spísaná zápisnica, ktorá je k dispozícii k nahliadnutiu u predsedu RŠ. � Základná škola s materskou školou Mateja Bela Funtíka ČSA 109/91, 962 23 Očová Materská škola, J. Palárika 454/2 Očová Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Školský rok 2018/2019 Očová 11.07.2019 Elena Chabadová Z u z a n a `v e c o v � P r e d s e d a r o d i o v 2 . V ZŠ je zriadená rada školy pozostávajúca z 5 členov, ktorá zasadá 4-krát ročne. Dňa 18. mája si príslušníci Hasičského a záchranného zboru z Hasičskej stanice v Handlovej pripravili prezentačný program pre deti z Materskej školy v obci Jalovec. Udialo sa v MŠ 2018/2019; Udialo sa v MŠ 2018/19; Spolupráca so ZŠsMŠ 2018/19; Rozlúčka s predškolákmi; 27. jún bol slávnostný deň v našej materskej škole. Aktívna účasť na ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov. Na škole sú: tri učebne, v ktorých prebieha vyučovanie. N a z a s a d n u t i a c h s a z � a s t n i l i v ae t k y u i t e >k y , k t o r � p o d v e d e n � m v e d � c e j M Z S t a n i s l a v y K a l i s k e j r i e ai l i p r o b l e m a t i k u : Z � s k a v a n i a k o m p e t e n c i � v � o b l a s t i r o z v o j a f i n a n n e j g r a m o t n o s t i P Z , a p l i k o v a n i a m o d e r n � c h p r � s t u p o v a m e t � d p r e d p r i m � r n e h o v z d e l � v a n i a v � a s e m i m o r i a d n e j s i t u � c i e p r o s t r e d n � c t v o m s e b a v z d e l � v a n i a a � z d o k o n a >o v a n i a s a v � o b l a s t i D T , a n a l � z a a � v y h o d n o t e n i a � s p e an o s t i p l n e n i a v y m e d z e n � c h c i e >o v , z � m e r o v a � p e d a g o g i c k � c h s t r a t � g i � v `K V P . Robíme vzorové hodiny pre predškolákov, slávnostný zápis žiakov do školy, vystúpenia a športové súťaže. Školenia sú väčšinou organizované MC Prešov. Pedagogickí zamestnanci spĺňajú kvalifikačné predpoklady na výkon pedagogickej činnosti a kvalifikačné požiadavky stanovené platnou legislatívou. Nesprávne a neskoré vyplnenie pedagogickej dokumentácie. Přihlásit se - 4. ročníka. V tejto prierezovej téme je obsah zameraný na postupnosť jednotlivých krokov a metodológiu tvorby projektu, ktorú budú môcť využívať v ostatných predmetoch alebo aj v mimoškolskej činnosti pri prezentácii svojej školy. Vychovať tolerantného, ohľaduplného a primerane sebavedomého žiaka, schopného vyjadriť a zdôvodniť svoje názory a postoje. =u b a K o m o r o v � l e n n e p e d a g o g i c k � c h z a m e s t n a n c o v 5 . Prohlédněte si alba na téma - vánoční besídka v MŠ 2018. Martin KÅ Ä - gynekologická ambulancia. . Pracovali podľa výchovného programu pre ŠKD a plánu výchovno-vzdelávacej činnosti v ŠKD pre školský rok 2020/2021.Výchovný program sa člení na 6 oblastí: Vzdelávacia oblasť. 3 O r g a n i z o v a e p r a v i d e l n � t u r i s t i c k � v y c h � d z k y n a s p o z n � v a n i e s c e n � r i e N � z k y c h t a t i e r a � S l o v e n s k � h o R u d o h o r i a . Vyučovacia hodina má 45-minút v tomto rozdelení učebného plánu. Na zasadnutiach sa zúčastňovali všetky učiteľky, za účelom prehlbovania svojho prefosijného a kariérneho rastu. Zápis detí do MŠ v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Nitry pre školský rok 2017/2018. 6. 3. 0 5 . Žiaci sa zapájajú do rôznych vedomostných súťaží. v zajati demonov online viera špinarová jednoho dne se vráti . Pravidelne spolupracujeme s miestnou organizáciou Červeného kríža a miestnou organizáciou Matice slovenskej a Zemplínskym osvetovým strediskom spoločne usporadúvame  besedy a kultúrne vystúpenia v obci. 2018 Vypracovala: Bc. Škola je „otvorená“ pre všetkých žiakov, snaží sa prispôsobiť personálne a materiálne podmienky potrebám žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami v rámci možností. Základná škola v Pozdišovciach je zriadená ako neplno organizovaná základná škola s ročníkmi prvého stupňa. Fotogaléria || foto video ukážky - MŠ v Sásovej mala dopravný deň #phocagallerypiclens 108-phocagallerypiclenscode-ms_sasova/dv.jpg #phocagallerypiclens 108-phocagallerypiclenscode-ms_sasova/m algotarjnska 2012-1.jpg � d a j e o � r a d e ak o l y R a d a ak o l y p r i M ` `v e r m o v a 8 , V a l a s k � , b o l a u s t a n o v e n � v � z m y s l e � 2 4 z � k o n a . h r u b � a � j e m n � m o t o r i k a b o l a p r i m e r a n � v e k u , p r a v i d e l n � � a s e v o v � t v a r n � c h s � ea ~i a c h , d e t i m a j � p r i m e r a n e o s v o j e n � n � v y k y k u l t � r n e h o s p r � v a n i a s a a � v e d e l i d o d r ~i a v a e p r a v i d l � t r i e d y , d o k � z a l i v y j a d r i e s v o j e p o c i t y a � h o d n o t i e s v o j v l a s t n � a k t u � l n y c i t o v � s t a v . 4 0 obj 17. IKT, Etická výchova, Tvorba projektov, MZ a pod. Prevádzka MŠ je od 6:00 hod.- 16:00 hod. Vub Internet Banking Zmena Hesla. 5. Upevniť a rozvinúť športové aktivity žiakov, podporovať činnosť viacerých druhov športov. Poskytnúť okrem štandardnej výchovno-vzdelávacej funkcie možnosť zvýšenia jazykovej zdatnosti u všetkých žiakov školy. 10. Malá Fatra - 27., 28., 29. Uplatňovanie alternatívnych a iných progresívnych metód a foriem práce vo vyučovaní. Vychovať zdravého, fyzicky a psychicky zdatného žiaka. =u d o v � z v y k y a t r a d � c i e � n o � n o 3 . M g r . Priebeh vzdelávania – vyučovací proces- metódy a formy vyučovania, Úroveň podpory žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Hlavná stránka / Aktivity v MŠ 2017/2018; Moje telo; Potulky lesom; Ako sa oblečiem; Cesta nie je ihrisko; Čas vianočný - čas sviatočný . 2 0 1 9 0 2 . 5. Uvedomujeme si aj dôležitú súvislosť medzi vnútornou motiváciou a motiváciou k celoživotnému vzdelávaniu. O p r a v y : W C , d e t s k � b a t � r i e , k o s e n i e a r e � l u ak o l y D o p l n e n i e v y b a v e n i a i n t e r i � r u a e x t e r i � r u N � k u p t o n e r o v , Z a k � p e n � d i d a k t i c k � h r a k y , C D a � D V D n o s i e , v � t v a r n � a � p r a c o v n � m a t e r i � l n a v z d e l � v a c i e a � h r o v � i n n o s t i , d e t s k � a o d b o r n � l i t e r a t � r a , e n c y k l o p � d i e , K v e t i n k o v o s � b o r k o s t � m o v n a d r a m a t i z � c i u p r e d e t i , P r a v i d e l n � n � k u p i s t i a c i c h p r o s t r i e d k o v , s k r i n e n a l e ~a d l � a � l � ~k o v i n y d o f i a l o v e j t r i e d y . Prispeli k zlepšeniu materiálno – technického vybavenia školy. 6. Školský rok 2017/2018 sa v našej MŠ začne 4. septembra 2017 Deti je možné do MŠ priniesť v čase od 6:00 hod.-8:30 hod. Prešli rôznymi vzdelávaniami ako napr. � ��������������������{uphahZRNa h�:� h�:� h�]1 ;�h�:� h=3 h�:� h�]1 h�:� h�]1 5� h�" 5� 3. Žiadosti o prijatie detí do materských škôl budú prijímať riaditeľky MŠ: v priestoroch Mestského úradu v Nitre v kongresovej sále (č. dverí. Štruktúra pedagogického personálneho zabezpečenia školy: Vedúci pedagogický zamestnanec- riaditeľka školy, Ostatní pedagogickí zamestnanci- učitelia pre primárne vzdelávanie. P o e t a k t i v � t 2 4 1 2 2 . Škola sa nachádza 6 km od okresného mesta Michalovce. B c . Prelína sa celým edukačným procesom školy, Výchova k manželstvu a rodičovstvu – v predmetoch vlastiveda, prírodoveda, občianska náuka, slovenský jazyk, Environmentálna výchova- V škole separujeme odpad podľa dostupných možností. 3. II. 2. Na dobrej úrovni je spolupráca s CPPPaP. – 4. ročníku poskytujeme vzdelávanie na primárnej podľa ISCED 1. Využívajú ponuku mimoškolskej činnosti, formou záujmových útvarov. D i v a d e l n � p r e d s t a v e n i a 2 / 6 1 / 6 2 . 5�CJ aJ h�]1 5�CJ aJ h�]1 5�CJ \�aJ h�]1 CJ aJ h�]1 5�\� h&� h�]1 5�CJ \�aJ h�]1 5�h�]1 5�CJ aJ h�]1 5�CJ \�aJ h�]1 5�CJ \�aJ L N P R T V X Z \ ^ � � � � � � � � � � � �   ) $$d %d &d 'd N� � O� � P� � Q� � a$gd�]1 )� $$d %d &d 'd N� � O� � P� � Q� � a$gd�]1 &� $d %d &d 'd N� � O� � P� � Q� � gd�]1 ^ gd�I� " $ & ( n p r t v x z � Z Dobry den. k ) � d a j e o � f i n a n n o m a � h m o t n o m z a b e z p e e n � v � c h o v n o - v z d e l � v a c e j i n n o s t i ak o l y 2 0 1 9 2 0 2 0 D o t � c i a z r i a o v a t e >a n a d i e ea M ` p o d >a V Z N 2 � 7 2 8 , 1 7 / d i e ea / r o k 2 � 9 0 6 , 4 9 / d i e ea / r o k D o t � c i a at � t u n a d e t i j e d e n r o k p r e d p l n e n � m P `D 1 4 , 2 7 / d i e ea / m e s i a c 1 4 , 3 9 / d i e ea / m e s i a c P r � s p e v k y z � k o n n � c h z � s t u p c o v p o d >a V Z N Z a p o b y t d i e ea ea v � M `: 1 5 � / d i e ea / m e s i a c d i e ea m l a d ai e a k o t r i r o k y 4 � / d i e ea / m e s i a c `k o l s k � j e d � l e H 1 , 4 5 / d i e ea / d e H Z a p o b y t d i e ea ea v � M `: 1 5 � / d i e ea / m e s i a c d i e ea m l a d ai e a k o t r i r o k y 4 � / d i e ea / m e s i a c `k o l s k � j e d � l e H 1 , 4 5 / d i e ea / d e H I n � f i n a n n � z d r o j e Z R P ` 1 0 , - � , ( p o i s t n � , M i k u l � as k e b a l � k y , c e s t o v n � - a k c i e , a u t o b u s v � l e t y , a k c i e o b e r s t v e n i e , e x k u r z i e , d i v a d l � , d a r p r e p r e d ak o l � k o v , M D D , . l e n o v i a r a d y ak o l y P . Talentovaní žiaci reprezentujú našu školu na kultúrnych a športových podujatiach. Vnútorný systém kontroly a hodnotenia. M a t � a M a g e r a l e n z r i a o v a t e >a 3 . 04. 09. a l ai e p r o g r a m y a � p r o j e k t y r e a l i z o v a n � v ak o l e P r o j e k t / p r o g r a m z a m e r a n i e p � s o b n o s e S r d c e n a d l a n i K u r i k u l u m p r e v e n t � v n e h o p r o g r a m u p r o t i n � s i l i u z � k l a d n � m c i e >o m p r o j e k t u j e o b m e d z i e u � d e t � a g r e s � v n e s p r � v a n i e a � r o z v � j a e s o c i � l n e z r u n o s t i d e t � , a b y s a d i e ea n a u i l o p r e ~� v a e aea s t i e a � r a d o s e, o v l � d a e s v o j e e m � c i e a � r e g u l o v a e i c h . Ochrana života a zdravia – spolupráca so strednou zdravotnou školou /prednášky, praktické ukážky prvej pomoci.../ Dvakrát do roka sa uskutočňuje účelové cvičenie v prírode. rekonštrukcia umyvárne v II. Nezáujem o ďalšie vzdelávanie a osobný odborný rast. h:E? Náboženská výchova - vyučuje sa katolícke a evanjelické náboženstvo, iné vierovyznania môžu navštevovať etickú výchovu. Ján Čižmárik, Záznamy o platnosti a revidovaní školského vzdelávacieho programu. . Učebne sú vybavené školskými interaktívnymi tabuľami aj veľkorozmernými magnetickými tabuľami. Pripravili krásny program plný ďakovných slov nielen pani učiteľkám, ale aj . d e t i D e t i s a p o s t u p n e a d a p t o v a l i n a n o v � p r o s t r e d i e , v � r a z n � z l e p ae n i e n a s t a l o a ~ v � d r u h o m p o l r o k u ak o l s k � h o r o k a p l n i l i p o ~i a d a v k y u i t e l i e k , o s v o j i l i s i n � v y k y k u l t � r n e h o s p r � v a n i a s a v o i r o v e s n � k o m a � d o s p e l � m , s n a ~i l i s a v y j a d r i e s v o j e p o c i t y , p r e ~� v a n i e , a k c e p t o v a e p r a v i d l � v � t r i e d e , s � v e >k o u r a d o s eo u s a z a p � j a l i d o p o h y b o v � c h a k t i v � t , o b >u b o v a l i m o t i v a n � c v i e n i a , i c v i e n i a n a h u d b u , n a k o n c i ak o l s k � h o r o k a d e t i v e d e l i s a m o s t a t n e j e s e, p i e, p o u ~� v a e t o a l e t u p o d >a v l a s t n e j p o t r e b y , u m � v a e s a v y z l i e k a e, u l o ~i e s i v e c i n a u r e n � m i e s t o , m a l i z � u j e m o � k o n at r u k t � v n e h r y a � n a j v i a c o b >u b o v a l i s t a v a n i e z � l e g a D u p l o , p r a c o v a l i s � k n i h o u , d o k � z a l i s i z a p a m � t a e m n o ~s t v o r i e k a n i e k , b � s n i , p r e j a v i l i d e t s k � f a n t � z i u , r e a � s l o v n � z � s o b a u � v ae t k � c h d e t � j e n a v e k u p r i m e r a n e j � r o v n i , f o r m u l o v a l i j e d n o d u c h � v e t y , n a z � k l a d e i l u s t r � c i e i d e n t i f i k o v a l i z n � m y p r � b e h , z v l � d l i s e b a o b s l u ~n � p r � c e . Trvalé a preukázateľné kvalitné výsledky v edukačnom procese. 2. Úprava rámcového učebného plánu pre základné školy. 1 0 . <> P r a c o v n � p o z � c i a P o e t R o z s a h � v � z k u p o e t `k o l n � k a 1 1 , 0 0 1 U p r a t o v a k a 1 1 , 0 0 1 P A M , e k o n � m k a , � t o v n � k a 3 1 , 0 0 3 S p o l u ( f y z i c k � p o e t ) 5 P o e t p e d a g o g i c k � c h a � o d b o r n � c h z a m e s t n a n c o v p o d >a p r a c o v n � h o z a r a d e n i a p o d >a d o s i a h n u t � h o s t u p Ha v z d e l a n i a p o d >a r o z s a h u p r a c o v n � h o � v � z k u z a r a d e n i e p o e t s t u p e H v z d e l a n i a p o e t r o z s a h � v � z k u p o e t P Z * - u i t e > 1 1 S ` 4 1 , 0 0 4 P Z * - a s i s t e n t u i t e >a 1 V ` I . P o e t a k t i v � t 1 0 C O V I D - 1 9 2 . Má jedno oddelenie ŠKD. Děti Ježíškovi pod stromečkem zazpívaly známé koledy a pověděly básničku. Zabezpečenie výučby pre žiakov so špeciálnymi potrebami. 2 0 1 8 V e >m i d o b r � � r o v e H V e >m i d o b r � � r o v e H D o b r � � r o v e H j ) � d a j e o � p r i e s t o r o v � c h a � m a t e r i � l n o - t e c h n i c k � c h p o d m i e n k a c h ak o l y Z h o d n o t e n i e p r i e s t o r o v � h o a � m a t e r i � l n o - t e c h n i c k � h o v y b a v e n i a p o z i t � v a n e g a t � v a T e c h n i c k � s t a v b u d o v y a p r i e s t o r o v V y m e n e n � o k n � n a c e l e j b u d o v e m a t e r s k e j ak o l y , v y m e n e n � p l a s t o v � d v e r e v o v s t u p o c h d o m a t e r s k e j ak o l y , v y m e n e n � p l � v a j � c a p o d l a h a z a v i n y l k o r k o v � p o d l a h u v � t r o c h t r i e d a c h M `, n a t r e t � s t r e c h a n a b u d o v e M `, t r i e d a p r e d ak o l s k � c h d e t � d o v y b a v e n � n � b y t k o m n a l e ~a d l � a � l � ~k o v i n y , ak o l s k � z � h r a d a s � h r a c � m i p r v k a m i ( p r e l i e z a k y , l e z e c k � s t e n a , h o j d a k a , z � h r a d n � d o m e k . Z R P ` 1 0 , - � ( p o i s t n � , M i k u l � as k e b a l � k y , c e s t o v n � - a k c i e , a u t o b u s v � l e t y , a k c i e o b e r s t v e n i e , e x k u r z i e , d i v a d l � , M D D , d a r p r e p r e d ak o l � k o v , . 0 8 . Zanedbanie povinností vyplývajúcich z pedagogického dozoru. Školská rada sa podieľa na rozvoji školy. Základom našej práce  je a naďalej aj bude partnerský vzťah k deťom, vytvorenie bezpečnej klímy ,rozvoj sociálnych a komunikačných kompetencií ako aj rozvoj vnútornej motivácie. Školskú vzdelávací program poskytuje pestrú ponuku činností a aktivít pre deti s rôznou úrovňou ich nadania. 1. The copyright of the image is owned by the owner, this website only displays a few snippets of several keywords that are put together in a post summary. 2 0 1 9 2 2 . Jeho úlohy sú zapracované do vlastných plánov. Odborné personálne zabezpečenie zatiaľ je doplnené asistentom učiteľa. endobj Vybavenie školy pomôckami je postačujúce, ale je potrebné pravidelne ich dopĺňať. Máme spoločné akcie aj s MŠ v Pozdišovciach. B a r b o r k a K u p c o v � p o s t � p i l a a ~ d o f i n � l e m e d z i p r v � c h 1 0 0 z � v y ae 5 0 0 0 v � t v a r n � c h p r � c z o 4 6 k r a j � n s v e t a a z � s k a l a d i p l o m . Pre odoslanie správy, prosím, napíšte dve číslice: * Príklad: 12; This box is for spam protection - please leave it blank Lekárka Bartošková Gabriela: gynekológia a . za školský rok: 2018/2019. Doklad o dosiahnutom vzdelaní Vedenie školy sa aktívne zapája a podporuje projektovú činnosť. b ) � d a j e o � p o t o c h d e t � c ) � d a j e o � o b s a h u a � z a m e r a n � v � c h o v y a � v z d e l � v a n i a z a b e z p e o v a n � h o ak o l o u a � p o u ~� v a n � c h u e b n � c h p l � n o c h d ) � d a j e o � p o t e z a m e s t n a n c o v a � p l n e n � k v a l i f i k a n � h o p r e d p o k l a d u p e d a g o g i c k � c h a � o d b o r n � c h z a m e s t n a n c o v e ) � d a j e o � a l ao m v z d e l � v a n � p e d a g o g i c k � c h a o d b o r n � c h z a m e s t n a n c o v ak o l y f ) � d a j e o � v � s l e d k o c h h o d n o t e n i a p o d >a p o s k y t o v a n � h o s t u p Ha v z d e l a n i a g ) � d a j e o � a k t i v i t � c h a � p r e z e n t � c i i ak o l y n a v e r e j n o s t i h ) � d a j e o � p r o j e k t o c h , d o k t o r � c h j e ak o l a z a p o j e n � i ) � d a j e o � v � s l e d k o c h i n ap e k n e j i n n o s t i v y k o n a n e j at � t n o u ak o l s k o u i n ap e k c i o u j ) � d a j e o � p r i e s t o r o v � c h a � m a t e r i � l n o - t e c h n i c k � c h p o d m i e n k a c h ak o l y k ) � d a j e o � f i n a n n o m a � h m o t n o m z a b e z p e e n � v � c h o v n o - v z d e l � v a c e j i n n o s t i ak o l y l ) C i e >, k t o r � s i ak o l a u r i l a v � k o n c e p n o m z � m e r e ak o l y n a p r � s l u an � ak o l s k � r o k a � v y h o d n o t e n i e j e h o p l n e n i a m ) O b l a s t i , v � k t o r � c h ak o l a d o s a h u j e d o b r � v � s l e d k y , a � o b l a s t i , v � k t o r � c h s � n e d o s t a t k y v r � t a n e n � v r h o v a � o p a t r e n � n ) a l ai e i n f o r m � c i e o ) S t a n o v i s k � k � s p r � v e o � v � c h o v n o v z d e l � v a c e j i n n o s t i , j e j v � s l e d k o c h a � p o d m i e n k a c h z a ak . V ae t k y v � c h o v n o v z d e l � v a c i e p r o b l � m y s m e r i e ai l i p r o s t r e d n � c t v o m m a i l o v e j k o m u n i k � c i e , F B s k u p i n y a � t e l e f o n i c k � m i h o v o r m i . Domov+. Projekt Otvorená škola – rodičia a obyvatelia z okolia školy majú prístup, do viacúčelovej miestnosti a multifunkčné ihrisko. K n i h a a � j e j t a j o m s t v � P r o j e k t z a m e r a n � n a r o z v o j p r e d i t a t e >s k e j g r a m o t n o s t i c i e >o m j e r o z v � j a e u � d e t � p r e d ak o l s k � h o v e k u p r e d i t a t e >s k � g r a m o t n o s e v y u ~� v a n � m m e t � d y r i a d e n � h o � t a n i a a � t v o r i v e j d r a m a t i k y . Požiadavky na kontinuálne vzdelávanie pedagogických zamestnancov sú podrobne rozpracované v pláne kontinuálneho vzdelávania na príslušný školský rok. r o k u 2 0 / 2 1 c ) � d a j e o � o b s a h u a z a m e r a n � v � c h o v y a � v z d e l � v a n i a z a b e z p e o v a n � h o ak o l o u a � p o u ~� v a n � c h u e b n � c h p l � n o c h U p l a t Ho v a n � v z d e l � v a c i e p r o g r a m y `t � t n y v z d e l � v a c � p r o g r a m p r e p r e d p r i m � r n e v z d e l � v a n i e `k o l s k � v z d e l � v a c � p r o g r a m : P o s a s � n a m i h r a e Z a m e r a n i e ak o l y p o d >a � `k V P : R e g i o n � l n a v � c h o v a , t u r i s t i k a a � D T a k o p o d p o r n � p r o s t r i e d o k V V P o s k y t o v a n � r o z a� r e n � o b s a h v � c h o v y a � v z d e l � v a n i a v � r � m c i `k V P : R e g i o n � l n a v � c h o v a , t u r i s t i k a , I K T a � D T P l � n o v a n i e v � c h o v n o - v z d e l � v a c e j i n n o s t i P l � n y v � c h o v n o - v z d e l � v a c e j i n n o s t i M e s a n � p l � n o v a n i e v � k a ~d e j t r i e d e D e n n � p o r i a d o k M ` m � v l a s t n � d e n n � p o r i a d o k d ) � d a j e o � p o t e z a m e s t n a n c o v a � p l n e n � k v a l i f i k a n � h o p r e d p o k l a d u p e d a g o g i c k � c h a � o d b o r n � c h z a m e s t n a n c o v N e p e d a g o g i c k � z a m e s t n a n c i ak o l y k � 3 0 . Účasť na pedagogickej tvorivosti – pedagogické čítanie, tvorba učebných pomôcok, učebníc, metodickej a publikačnej činnosti, vypracovaní projektov vzdelávania, vypracovanie a overovanie testov a učebníc. N e d o k � z a l i s i v ae t c i s p r � v n e o s v o j i e p r a v o - >a v � o r i e n t � c i u , p r e t r v � v a n e s p r � v n a v � s l o v n o s e u � d e t � , P r o b l � m o m z o s t � v a , ~e n i e k t o r � d e t i , p r e v a ~n e c h l a p c i r i e ai l i k o n f l i k t y p r � l i a a f e k t � v n e . endobj V i n d i v i d u � l n y c h p r � p a d o c h s a o b j a v i l a s l a b ai a v i z u o m o t o r i c k � k o n t r o l a , n e r e ap e k t o v a n i e o s o b n o s t i h o v o r i a c e h o , p o z o r n o s e u � n i e k t o r � c h d e t � j e k r � t k o d o b � , d e t i s a n e d o k � ~u s � s t r e d i e p r i m e r a n � d l h � a s , n e d o k � ~u r e p r o d u k o v a e k r � t k y l i t e r � r n y � t v a r , j e d n o d i e ea z � t e j t o t r i e d y s a n e d o k � ~e d l h o d o b o s � s t r e d i e n a i n n o s e, n e k o m u n i k u j e , j e n e s a m o s t a t n � . N a s v o j i c h z a s a d n u t i a c h s a v y j a d r o v a l a k S p r � v e o � v � s l e d k o c h a � p o d m i e n k a c h v � c h o v n o - v z d e l � v a c e j i n n o s t i , p r e r o k o v a l a `k o l s k � p o r i a d o k ak o l y , o b o z n � m i l a s a s P l � n o m p r � c e ak o l y a a k t i v i t a m i m a t e r s k e j ak o l y , O r g a n i z a n � m p o r i a d k o m ak o l y , `K V P a � p r i j a t � m p o t o m d e t � . Starostlivosť o estetickú úpravu interiéru a exteriéru školy. 2 v e d � c i M Z 1 P e d a g o g i c k � a s i s t e n t 1 2 . Inovácia a úprava celého iŠkVP – schválená. ktoré sa vzťahujú k práci v materskej škole. Zabezpečiť jazykovú zdatnosť žiakov našej školy. . 2 0 2 0 d o 3 1 . 2018 - Dárečky od Ježíška v MŠ Lom. V e d i a o v l � d a e z � k l a d n � � k o n y o b s l u h y P C , p r a c o v a e s m y ao u a s a m o s t a t n e s a o r i e n t o v a e v d e t s k � c h e d u k a n � c h p r o g r a m o c h ( P l a n � t a v e d o m o s t � . Ťažisko je v predmetoch etická a náboženská výchova, prvouka, prírodoveda, vlastiveda, slovenský jazyk a výtvarná výchova.Obsah výchovy sa vhodne využíva formou besied, ankiet a pohovorov aj na triednických hodinách. ŠVS uskutočnia zber plánov zo SŠ aj s možnosťou štúdia pre integrovaných žiakov na jednotlivé odbory - do 15. Krátenia osobného ohodnotenia v prípade nedodržania vytýčených kritérií. O p r a v a v o n k a j ae j f a s � d y n a c e l e j b u d o v e m a t e r s k e j ak o l y , v � m e n a p a r k i e t v � ~l t e j t r i e d e , s � v y d u t � , n a h r a d i e i c h v i n y l k o r k o v o u p o d l a h o u , v � m e n a ~e b r o v � c h r e t r o r a d i � t o r o v v � t r o c h t r i e d a c h M `, o p r a v a t e r a s y n a b u d o v e M `, n u t n � m a >o v a n i e p r i e s t o r o v M ` n a e l o k o v a n o m p r a c o v i s k u , o p r a v a s c h o d o v n a e l o k o v a n o m p r a c o v i s k u .

Predam Stacionarny Bicykel, Rodný List Dieťaťa Narodeného V Zahraničí, Vracanie Kyseliny V Tehotenstve, Kooperatíva Pohrebné Poistenie, Prípravná štátna Služba Finančná Správa, Prijímačky Na Bilingválne Gymnázium 2020, Ubytovanie Na Liptove S Detmi, Domaca Smotana Na Slahanie,